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Aplicación del subrayado como estrategia pedagógica para el mejoramiento de la comprensión literal

Escuchar, Comprender, Aprender

Aplicar técnicas de lectura literal como el subrayado, talleres, mapas conceptuales e infografías que faciliten la comprensión e interpretación textual desde las fabulas en estudiantes del grado 3º de primaria de las Instituciones Educativas: Cirales del municipio El Carmen de Chucuri – Santander y Gimnasio Sosiego de– Bogotá, D.C.

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